2014-2015学期工作总结
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2014-2015学期工作总结
作者: 许朋俊    教学科研来源:本站原创    点击数:628    更新时间:2015/7/3

2014-2015学期工作总结   

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  在当时同学年的教学工作受到,自己在教育教学的依次方面取得了必然的成就,但是为发生多不足的处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个周的总结。  

  学期初,在学校领导的部署下,自己任了初一(2)班和英语科目的教育教学工作和初三(3)班和(4)趟的思念品教学工作,在这个学年的教学工作受到,立即其中起饱经风霜有乐,发生辛酸也发生快乐,黄和成功并存。在当时同学期里,自己认为自己好是过得心烦意乱而忙碌,欢乐又增加的。只从以下几只方面做出本学年的工作总结。  

  同、政治思想方面:  

  在教学工作受到,自己注重从书本中得出营养,认真学习新的教育理论,立即更新教育视角,积极参加新课程培训,连举行了大量的政治笔记和理论笔记。  

  第二、教育教学工作方面:  

  教师是学生学习的推动者,学习能力的培养者,尤其学员人生的引路人。教师的职责是教书育人,但是不能只做一个“教师”,再如举行个“教师”,如果尽量了解每个学生各个时期的思想状态并进行及时适度的拍卖,被他们的归纳素质得到全面进步。现在,自己就是把自己在当时同年吃所做的工作和体会进行总结,力求在以后的教学工作受到取得更大的成就和进步。  

  1、征收前准备:备好课。每一次备课都非常认真,遇没有把讲好的课时立即提出,呼吁别英语老师参谋,归纳考虑各种方案。多上自己的见解让大家议论,如果发生问题及时更正、改进。  

  2. 多听课,学习有经历教师的教学方法,教学水平的增强在努力学习、积累经验,不在于教学时间的长度。老教师具有丰富的教学经验,积累了多教学技巧。听完课后写听课心得,怎样地方是协调不具备的,怎样地方可以怎样讲可能发生更好的效用等等。  

  3.研究教材,认真备课。教材是教学的根据,并且为是学生学习的重要参考书,自己在熟悉教材的基础上讲授本学科的内容,学生学习才会产生根据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,和上老师的思路,所以应该重视教材的研究。  

  4. 组织好课堂教学,关怀全体学生,注意信息反馈,调整学生的注意力,如果其保持相对稳定。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而强,减轻学生的承受。  

  5.如果增强教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、有趣,缺乏自控能力,常在学习上不能如期完成学业,部分学生抄袭作业,针对这种问题, 即使如抓好学生的思考教育,连要这同工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。  

6. 爱学生 ,同的对待每一个学生,被他们还感受到老师的关怀,好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作受到,自己努力增强自己对学生的亲和力,和学生建立和睦友好的涉及。自己信“亲其师,方能信那志”。除非真正地关心学生、爱学生,和学生举行朋友,心里相通,学生才会愿意接近你、密切你,才会愿意地去上学你所任教的学科。在平时的教学工作受到,自己连连努力去做到立刻一点。  

7.自己尽量地去了解现代生的思想特征。尽量去了解每一个学生,摸准他们的思想脾气,在教学中强调他们,关怀体贴他们,立即鼓励他们。针对那些学困生,自己怀着热情地关心爱护他们,并非嫌弃、歧视,而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求,努力鼓励他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点他们进取的火花。  

 其三、工作出勤方面:  

  自己爱自己的事业,没因为个人的私事耽误工作的时间。连积极应用使得的工作时间做好团结份内的工作。总而言之,在当时同学期的教育教学工作受到,自己认真,尽职尽责地完成了和睦的本职工作,在教学工作受到取得了必然的成就。但是由于经验不足,,教学工作还有待于改善,在以后的教学工作,自己以不断总结,虚心学习,努力增强自己的思考道德素质和教育教学水平。  

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